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El premio Snoopy de plata es un galardón especial que se concede a los empleados y contratistas de la NASA por sus destacados logros relacionados con la seguridad de los vuelos humanos o el éxito de las misiones[1][2] El certificado del premio dice que es «En agradecimiento» «Por la profesionalidad, la dedicación y el apoyo sobresaliente que mejoraron en gran medida la seguridad de los vuelos espaciales y el éxito de las misiones»[3] El premio representa a Snoopy, un personaje de la tira cómica Peanuts creada por Charles M. Schulz.

El premio es otorgado personalmente por los astronautas de la NASA, ya que representa el reconocimiento a la excelencia por parte de los propios astronautas[1] y se entrega en el lugar de trabajo del galardonado con la presencia de sus compañeros de trabajo. El premio Snoopy de plata es uno de los varios premios supervisados por el programa Space Flight Awareness (SFA) de la NASA.

El premio consiste en una insignia de solapa de plata de ley «Silver Snoopy» volada durante una misión de la NASA, una carta de reconocimiento (en la que se indica la misión en la que se voló la insignia Silver Snoopy) y un certificado Silver Snoopy firmado y enmarcado. También se entregan calcomanías y pósters de Snoopy al destinatario.

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Katherine Johnson (de soltera Coleman; 26 de agosto de 1918 – 24 de febrero de 2020) fue una matemática estadounidense cuyos cálculos de mecánica orbital como empleada de la NASA fueron fundamentales para el éxito de los primeros y posteriores vuelos espaciales tripulados de EE.UU.[1] Durante sus 33 años de carrera en la NASA y su predecesora, se ganó la reputación de dominar complejos cálculos manuales y ayudó a ser pionera en el uso de ordenadores para realizar las tareas. La agencia espacial destacó su «papel histórico como una de las primeras mujeres afroamericanas en trabajar como científica de la NASA»[2].

El trabajo de Johnson incluyó el cálculo de trayectorias, ventanas de lanzamiento y trayectorias de retorno de emergencia para los vuelos espaciales del Proyecto Mercury, incluidos los de los astronautas Alan Shepard, el primer estadounidense en el espacio, y John Glenn, el primer estadounidense en órbita, y las trayectorias de encuentro para el módulo lunar Apolo y el módulo de mando en los vuelos a la Luna. Sus cálculos también fueron esenciales para el inicio del programa del transbordador espacial, y trabajó en los planes para una misión a Marte.

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La mecánica orbital o astrodinámica es la aplicación de la balística y la mecánica celeste a los problemas prácticos relativos al movimiento de los cohetes y otras naves espaciales. El movimiento de estos objetos suele calcularse a partir de las leyes del movimiento de Newton y la ley de la gravitación universal. La mecánica orbital es una disciplina fundamental en el diseño y control de las misiones espaciales.

La mecánica celeste trata de forma más amplia la dinámica orbital de los sistemas bajo la influencia de la gravedad, incluyendo tanto las naves espaciales como los cuerpos astronómicos naturales, como los sistemas estelares, los planetas, las lunas y los cometas. La mecánica orbital se centra en las trayectorias de las naves espaciales, incluidas las maniobras orbitales, los cambios de plano orbital y las transferencias interplanetarias, y es utilizada por los planificadores de misiones para predecir los resultados de las maniobras de propulsión.

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Angie Lena Turner King (9 de diciembre de 1905 – 28 de febrero de 2004) fue una química, matemática y educadora estadounidense. King fue instructora de química y matemáticas en el West Virginia State High School, y profesora de química y matemáticas en el West Virginia State College (actual West Virginia State University) en el Instituto.

Nació en la comunidad minera segregada de Elkhorn, en el condado de McDowell (Virginia Occidental), en 1905, y tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre cuando tenía ocho años. King se graduó en el instituto a los 14 años, en 1919, y estudió en el Bluefield Colored Institute (actual Bluefield State College) antes de trasladarse al West Virginia State (entonces conocido como West Virginia Collegiate Institute). Se graduó cum laude en la West Virginia State en 1927 con una licenciatura en química y matemáticas. King comenzó su carrera educativa en el West Virginia State High School, el instituto de laboratorio del Estado de Virginia Occidental; asistió a la escuela de posgrado durante los veranos en la Universidad de Cornell, donde obtuvo un máster en química física en 1931.