Hojas de trabajo sobre cómo decir la hora

Este artículo fue escrito por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una maestra de escuela primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en educación primaria, gestión del aula y desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi.
Decir la hora es un asunto complicado, especialmente para los niños. Pero como padre o profesor, puedes hacer que aprender a decir la hora sea una actividad divertida haciendo relojes con tu hijo. Antes de empezar a fabricar los relojes, asegúrate de que tu hijo sabe lo básico. Una vez hechos los relojes, puedes empezar a enseñarles los diferentes bloques de tiempo.
Este artículo fue escrito por Courtney Copriviza. Courtney Copriviza es una maestra de escuela primaria con sede en Maui, HI. Courtney se especializa en la educación primaria, la gestión del aula y el desarrollo social y emocional. Es licenciada en Comunicación con especialización en Educación Urbana y tiene un máster en Enseñanza por la Universidad de Santa Clara. Courtney también ha enseñado en la escuela secundaria en Madrid, España. Es miembro de la Sociedad Internacional de Honores en Educación Kappa Delta Pi. Este artículo ha sido visto 741.305 veces.

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De 9 a 5 es una frase utilizada para describir un trabajo convencional y posiblemente tedioso. Utilizada de forma negativa, connota una ocupación tediosa o anodina, con la idea de que, como el trabajo es tan aburrido, el lugar de trabajo se cierra fuera de las horas requeridas. La frase también indica que una persona es un empleado, normalmente en una gran empresa, en lugar de un trabajador por cuenta propia. De forma más neutra, connota un trabajo con horarios estables y poco riesgo para la carrera, pero que sigue siendo un puesto de trabajo subordinado.
Hay 24 horas en un día, pero sólo los militares, la policía y los programadores informáticos utilizan el reloj de 24 horas. Cuando escribimos o hablamos en general, tendemos a utilizar el reloj de 12 horas. Las 24 horas del día se dividen en dos periodos llamados a.m. (latín “ante meridiem” | español: “antes del mediodía”) y p.m. (latín “post meridiem” | español: “después del mediodía”).

Ejercicios para decir la hora

Como adultos, hay muchas habilidades que damos por sentadas, pero la verdad es que hemos tenido que aprenderlas, a base de trabajo y perseverancia. El ejemplo por excelencia, por supuesto, es decir la hora en un reloj analógico. Como adultos, rara vez pensamos en los saltos mentales necesarios para dar la hora en un reloj tradicional, pero eso cambia cuando se tienen hijos. Lee a continuación para saber cómo enseñar a tu hijo a leer un reloj, y ayúdale a dar un salto en su propia educación e independencia.
A medida que el cerebro de un niño se desarrolla, sus conexiones neuronales están mejor equipadas para comprender conceptos que antes eran demasiado avanzados para él. Por ejemplo, la idea de la permanencia de los objetos (¡y el fin de la fascinación por el cucú!) o la comprensión de la realidad de los peligros y las consecuencias son crecimientos intelectuales que adquirimos con la edad. Lo mismo ocurre con el cálculo de la hora.

Canción de la hora

Hace poco hablé con Josh Kaufman, autor de The Personal MBA: Master the Art of Business y del nuevo libro The First 20 Hours: Cómo aprender cualquier cosa… Rápido!. Josh se especializa en enseñar a profesionales de todas las industrias y disciplinas a dominar conocimientos y habilidades empresariales prácticas. El aclamado manifiesto MBA Personal y la lista de lecturas recomendadas se han descargado más de 1,28 millones de veces en ChangeThis.com. Su sitio acoge a más de 50.000 lectores cada mes, y ha sido visitado por más de 2 millones de lectores desde su fundación en 2005. Los proyectos actuales de Josh implican una investigación continua en los campos de los negocios, la educación y la adquisición de habilidades.
En esta entrevista, Josh refuta la tesis de Malcolm Gladwell de que se necesitan 10.000 horas para aprender una nueva habilidad, explica por qué es tan difícil aprender nuevas habilidades, cómo decidir en qué habilidades centrarse y mucho más.
La mayoría de nosotros nos sentimos profundamente perturbados ante la perspectiva de ser horribles en algo, incluso temporalmente. Cuando intentas algo nuevo, sueles ser muy malo, y lo sabes. La forma más fácil de eliminar esa sensación de angustia es dejar de practicar e ir a hacer otra cosa, así que eso es lo que hacemos la mayoría.